Durante algunas semanas estuve haciendo un relevamiento acerca del uso de las TICs en nuestro ámbito de trabajo.
Tomando como referencia las mismas, pude construir algunas conclusiones sencillas que dan mucho qué pensar respecto a la educación digital en el nivel inicial...
Para el relevamiento, en conjunto con otras compañeras de la capacitación diseñamos un instrumento para realizar una sencilla encuesta que indagaba básicamente: Si consideraban a las Tics útiles para la enseñanza; si las incorporaban en sus propuestas y con qué frecuencia; si consideraban que las mismas hacían más atractivas las clases; cómo aprovechaban sus potencialidades; qué páginas web exploraban habitualmente y qué programas usaban en la Pc; qué redes sociales utilizaban...
La encuesta fue reveladora en cuanto al uso de las tics:
-El 100 % consideró que las mismas son de utilidad para la enseñanza y las incorpora en sus propuestas
- el 80% consideró que son atractivas en las clases porque aportan muchísimos recursos para complementar la práctica, responder a los intereses de los niños, y acercarlos a mundos totalmente desconocidos.
-En su mayoria aprovechan sus potencialidades para utilizarlas como recursos propios o para llevar a los estudiantes a lugares a los que no hay acceso de otro modo, pero reconocen no tener estos recursos en las instituciones, por eso dejan de usarlas.
-Con respecto a las páginas o sitios web,el 80% usó Youtube, Paka Paka. Sólo una persona respondió acerca de programas en la Pc.
-Las redes sociales que utilizan personalmente son Facebook, Twitter; Instagram. Pero no las usan en el aula aparentemente.
Para el relevamiento, en conjunto con otras compañeras de la capacitación diseñamos un instrumento para realizar una sencilla encuesta que indagaba básicamente: Si consideraban a las Tics útiles para la enseñanza; si las incorporaban en sus propuestas y con qué frecuencia; si consideraban que las mismas hacían más atractivas las clases; cómo aprovechaban sus potencialidades; qué páginas web exploraban habitualmente y qué programas usaban en la Pc; qué redes sociales utilizaban...
La encuesta fue reveladora en cuanto al uso de las tics:
-El 100 % consideró que las mismas son de utilidad para la enseñanza y las incorpora en sus propuestas
- el 80% consideró que son atractivas en las clases porque aportan muchísimos recursos para complementar la práctica, responder a los intereses de los niños, y acercarlos a mundos totalmente desconocidos.
Consideras que las Tics, siempre/ a veces/ ayudan a que las clase sean más atractivas. Si/ no. ¿Por qué?5 respuestas
- Si. Porque ofrecen otros recursos
- Si. Porque motiva a los alumn@s
- Siempre. Considero que aportan muchísimos recursos para complementar la práctica, responder a los intereses de los niños, y acercarlos a mundos totalmente desconocidos.
- Si, porque lxs niñxs viven en el entorno digital, son los llamdos nativos digitales, por ello les llama la atención.
- A veces. Hay niños a los q si les interesa las tecnologías y otros a los q no , prefieren otros juegos o actividades
¿De qué forma aprovecha la o las potencialidades de las tics?
- Las utilizo para diseñar mis clases
- Con actividades y recursos web
- No todos. En mí institución no contamos con todos los recursos que las tics ofrecen.
- Para introducir una temática, para llevarlos a lugares a los que no hay acceso de otro modo. No todos tienen el mismo alcance
¿En este último bimestre en que tema dado recurriste al uso de las tics como recurso?¿ Con qué propósito?
- Las utilicé para mostrar videos y cuentos
- Numeración con el clic. Los alumn@s practican y aprenden desde otro lugar
- Fortalecer y complementar las actividades de los docentes ( soy preceptora) cada 15 días aproximadamente.
- Las tradiciones, con un video de zamba, para iniciar y ver los conocimientos previos
- No use las tic en esta última parte del añoe
-Con respecto a las páginas o sitios web,el 80% usó Youtube, Paka Paka. Sólo una persona respondió acerca de programas en la Pc.
¿Qué páginas web exploran habitualmente? ¿Qué programas utilizan en la Pc?
Páginas web de planificación docente, uso planillas de texto y mumtimedia para diseñar
Navegadores. Jclic. You tube.etc
You tube. Paka paka. Jclick.
Videos de encuentro educar zamba . No tenemos computadoras
En la sala no contamos con internet por este motivo no exploramos ninguna página web
-Las redes sociales que utilizan personalmente son Facebook, Twitter; Instagram. Pero no las usan en el aula aparentemente.
¿Qué redes sociales utilizan? ¿Qué potencialidades creen que tienen las tics en el ámbito escolar?
- Facebook, instagram.
- Facebook. Instagram. Twitter. Las tics son fundamentales para potenciar los conocimiento y despertar el interes.
- No utilizo red social. En lo personal considero que son amplias las potencialidades, pero prioritariamente potencian la atención y la marcación, en coincidencia con los niños de este siglo.
- En el ambito escolar, un año se utilizo Facebook para informar y dar a conocer la función del jardin
- Al no tener internet no usamos redes sociales. Si contamos con este recurso podríamos utilizarlo muchísimo en distintas actividades ya q la web ofrece mucho material para trabajar en las distintas propuestas
Excelente trabajo Mirna! felicitaciones. Paula
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